一般質問2025年6月26日令和7年 6月定例会議
米づくり・道路・人員配置・図書館を問う
務川 慧 議員(自由民主党相模原市議団)
農林・中山間地域子育て・教育まちづくり・交通行財政・市役所改革文化・スポーツ
まとめ
務川議員は、米づくりを支える用水路の改善や田んぼの統合支援、お米の値段を学ぶ教育、三大開発プロジェクトを結ぶ道路の整備状況、市役所の人員配分の偏り、図書館相武台分館の移転先について質問した。市は価格教育や図書館移転の検討方針など一部前向きな姿勢を示したが、用水の増量や道路の完成時期、予算増額には明確な答えを避ける場面が多かった。
質問と答え
1. 農業用水路の改善
農林・中山間地域検討・研究する- 議員の質問
- 代かき時期の5月に用水が不足する問題を解消するため、磯部頭首工の取水量増加や、水が届かない支線開口部の改良を求めた。
- 市の答え
- 4〜5月の取水量増加は土地改良区から不可と回答された。支線開口部は水位を上げる工夫を県の土地改良区へ要望していく。
2. 田んぼの統合・集約化支援
農林・中山間地域検討・研究する- 議員の質問
- 畦畔除去後のがらの処理や均平作業の負担が大きいため、資金面を含めた支援策を求めた。
- 市の答え
- 地域計画に基づき、8月の地域での話合いなどを通じ、国や県の補助制度の活用を含めて農業関係者と検討していく。
3. 米の価格形成に関する教育
子育て・教育前向きな答弁- 議員の質問
- 米の適正価格への理解を深めるため、義務教育課程で農業関係機関と連携した学習に取り組むよう求めた。
- 市の答え
- 社会科の学習を深められるよう、農業関係機関と連携し、出前授業を一元化したリストに掲載する。
4. 広域道路ネットワークの整備
まちづくり・交通現状の説明のみ- 議員の質問
- リニア駅や相模原駅北口、麻溝台・新磯野地区の三大拠点を結ぶ県道52号など道路の必要性、新道路整備計画での位置づけ、26路線の進捗、完成時期を質問した。
- 市の答え
- 広域交通ネットワークの重要性を説明。26路線のうち完了1・工事中9・用地取得中6で、残り10は未着手。県道52号残区間は順次拡大し早期完成を目指すが具体的な時期は示されなかった。
5. 職員定数の配分
行財政・市役所改革検討・研究する- 議員の質問
- 道路事業や書類審査業務に追われる部署(財政局・健康福祉局等)への定数増強を求め、まちづくり部署への偏重を指摘した。
- 市の答え
- 道路改良関係は1人増員にとどまる一方、都市建設局全体で19人増(土木部以外で16人)。休職者の多い部署には業務量を踏まえて適切に配分していくと説明。
6. 図書館相武台分館の移転先
文化・スポーツ前向きな答弁- 議員の質問
- もえぎ台小学校跡地への移転にあたり、地域活用エリアでなく行政活用エリアへの図書機能移転を求める地域意見を踏まえた検討を求めた。
- 市の答え
- まちづくり会議から移転要望が示された場合、行政活用エリアを含め市長部局と連携して検討する。
質問の評価
3.6良い質問5点満点(5つの基準の平均)
用水路や農地集約、予算額など具体的な数字を多く示し、議論の根拠がしっかりしている。定数配分の偏りをデータで指摘し改善案も出すなど建設的。一方、農とみどりの整備事業の予算増額要望では財源を明示せず、答弁も多くが「検討する」「要望する」にとどまり、明確な約束は少なかった。
良かった点
- 米の予算額(1800万円)を地区数や面積で割った具体的な計算を示し、現行予算の不足を論理的に指摘している
- 職員定数の増員数を局ごとに具体的な人数で確認し、道路部署とまちづくり部署の配分の偏りを数字で示して改善を提案した
- 図書館相武台分館について地域の要望(行政活用エリアへの移転)を踏まえ、市長部局との連携検討という前向きな方向性を引き出した
改善できる点
- 農とみどりの整備事業について予算額を増やすよう要望したが、どの事業を見直すか、財源をどこから持ってくるかは示していない
- 県道52号など道路整備の完成時期について、市から明確な年次が示されない中、議員側も費用対効果を踏まえた代替の優先順位案までは提示していない
- 職員定数について市長公室の増員を減らして他局に回すよう要望したが、具体的にどの業務を削減・効率化するかの提案は示されていない
- 具体性・根拠4.0 / 5
数字や現場の声、他都市の事例など、根拠を示して質問しているか
- 建設的な意見4.0 / 5
批判や指摘だけで終わらず、代わりの案や次につながる具体的な提案を示しているか
- 費用対効果の考え3.0 / 5
費用や財源を考えているか。コストを抑えたサービス向上や税収を増やす方法を示していれば高く、財源を示さずに無償化や予算の増額だけを求める場合は低く評価します
- 成果3.0 / 5
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